Pelatihan Pembuatan Evaluasi Soal Berbasis Outcome-Based Education (OBE)

Pelatihan Pembuatan Evaluasi Soal Berbasis Outcome-Based Education (OBE)

LP3M Universitas Perjuangan Tasikmalaya • 22 Juni 2026

Tanggal
22 Juni 2026
Penyelenggara
LP3M Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Peserta
82 Dosen dan Tenaga Kependidikan

Tasikmalaya, 22 Juni 2026 – Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LP3M) Universitas Perjuangan Tasikmalaya menyelenggarakan Pelatihan Pembuatan Evaluasi Soal Berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan sistem evaluasi di perguruan tinggi. Kegiatan ini diikuti oleh 82 peserta yang terdiri atas dosen dan tenaga kependidikan dari Universitas Perjuangan Tasikmalaya maupun peserta eksternal dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.

Pelatihan ini bertujuan memperkuat pemahaman peserta mengenai penyusunan instrumen evaluasi yang selaras dengan prinsip Outcome-Based Education (OBE), khususnya dalam mengukur ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK). Peserta memperoleh materi mengenai konsep OBE, strategi penyusunan soal, serta praktik penyusunan instrumen evaluasi yang mampu mengukur kompetensi mahasiswa secara komprehensif.

Pelatihan ini menjadi bagian dari komitmen LP3M dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, implementasi kurikulum berbasis OBE, serta mendukung sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi.

Perguruan Tinggi Peserta Eksternal

  • Politeknik TEDC Bandung
  • Sekolah Tinggi Hukum Pasundan Sukabumi
  • AMIK YPAT
  • Universitas Swadaya Gunung Jati
  • Institut Kesehatan Rajawali
  • Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon
  • Universitas Siliwangi
  • STIE Latifah Mubarokiyah
  • Universitas Widyatama

Selain penyampaian materi, kegiatan juga dilengkapi dengan sesi praktik dan diskusi interaktif sehingga peserta dapat mengimplementasikan materi secara langsung dalam penyusunan instrumen evaluasi di program studi masing-masing.

Melalui pelatihan ini, LP3M Universitas Perjuangan Tasikmalaya berharap implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education semakin optimal serta mampu meningkatkan kualitas asesmen pembelajaran yang berorientasi pada capaian lulusan. Kegiatan ini juga menjadi sarana kolaborasi antarperguruan tinggi dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi secara berkelanjutan.